La radio come strumento formativo

Il progetto, rivolgendosi  in primis agli studenti che frequentano la scuola media superiore, è tarato sulle esigenze  specifiche dei Piani d’Offerta Formativa previsti dai singoli istituti, tuttavia può essere inserita  nell’ambito delle attività integrative dell’istituto o  proposta nei Centri di Aggregazione Giovanile 
 
Per gli insegnanti può rappresentare un modo nuovo e stimolante per proporre agli studenti tutte le materie del loro curriculum, rielaborandole e cogliendone l’essenza per poterla tradurre in linguaggio radiofonico, con originalità ed entusiasmo. Capacità di sintesi, immaginazione, scrittura e senso del ritmo, vengono naturalmente affinati negli allievi così come la dialettica e la scioltezza.
Inoltre, l’estrema duttilità del mezzo radiofonico consente di inserire interviste a esperti, autori, brani originali letti anche in lingua straniera o pezzi musicali in tema realizzando un autentico approccio interdisciplinare.

Alcuni esempi? Un tema scientifico può essere integrato con l’intervista a un esperto o la lettura dei giornali di settore; il turismo può diventare protagonista attraverso suggerimenti di itinerari integrati con brani di lettura degli antichi viaggiatori lungo i percorsi della fede ed elementi di storia del territorio; la letteratura, al di là della pagina scritta, può contaminarsi con la musica; le religioni con l’attualità; la mitologia con il cinema…

Per queste ragioni  il momento formativo è stato suddiviso in distinte modalità operative che, tenendo conto delle esigenze dei ragazzi, consente una partecipazione attiva e interdisciplinare.

Gli insegnanti possono scegliere le modalità a loro maggiormente funzionali alla programmazione curriculare, quali ad esempio:

• l’incontro in aula con i nostri docenti
• l’e-learnig individuale con percorso formativo basato sul superamento di soglie di difficoltà progressiva  con valutazione finale
• Momenti formativi  basati sul peer to peer
• formazione permanente a distanza con possibilità di collegarsi in teleconference con la regia e interagire direttamente con i tutor  impegnati nella realizzazione del prodotto
• formazione a distanza attraverso il canale satellitare e il canale streaming  internet 

Jeans-radio per la didattica e la formazione

Fare radio non è solo divertente: si acquisiscono competenze e abilità; ci si mette alla prova e si impara a vincere la timidezza. Ma non solo. Le informazioni e le conoscenze culturali necessarie a confezionare una trasmissione radiofonica rendono l’attività complementare ai programmi scolastici; la rielaborazione di quelle stesse informazioni in un altro linguaggio la rende un’esperienza altamente formativa. Il lavoro di gruppo con le specializzazioni del singolo e il confronto con gli altri stimolano negli studenti la capacità di interagire e collaborare tutti al medesimo obiettivo: confezionare la trasmissione.

Per questo, le scuole dotate di laboratori radiofonici, hanno l’opportunità, durante l’anno scolastico, oltre che di partecipare alle trasmissioni, di progettare un percorso formativo che le renderà in grado, a fine anno, di realizzare una trasmissione radiofonica, seguendo i format proposti.